原始标题：如何在夏季实现“研究与卓越”？研究和卓越的研究方法是什么？探索甲骨文骨脚本密码，“怀疑”的经验，学习有趣的机制，了解挖掘文化文物博物馆，科学和技术的过程，科学和技术，Veneros，Venerated，venerated，nord old Bligss，旧的百叶窗。
阅读数千本书，旅行数千英里。校园以外的教育与教育之间的联系可以扩大学生视野并扩大知识，并激发学生了解统一真实知识和行为的原则。
但是，在学习和学习的同时，父母也很担心。 Socia平台他们仍然在“如何识别“学习营”的资格”等问题上很受欢迎。今年夏天的研究和研究活动的新特征是什么？为什么这项活动继续升温？有解决父母关心的解决方案吗s？
记者将带您找到您。
基于项目的研究，跨学科和深度更常见
记者今年夏天了解到，基于项目，跨学科和深层的研究和研究实践更为普遍，并且将通过研究形成报告，以进一步提高学生的实践技能。
最近，在湖北的Yichang，文化和旅游部邀请小学和中学学生“打开一个时光盒和破译文化基因”。
“第一夏季”的研究品牌连续第三年举行，由湖北地区文化旅游部创建，并正式“开始”，许多孩子参加。
“今年的“夏季一流”的主题是“青年和Youngtze河”。 “这项活动的主要目的是促进长江的文化。这将使学生能够在研究和回报中感受到长江文化的悠久历史RCH，并增强了爱国的热情，以发展一个新时代。
北京是夏季研究和研究的热门目的地。最近，北京市政府文化和旅游业办公室融合了首都的技术魅力，历史遗产，自然景观和人道主义风格，以沉浸式学习的弥补，整合了首都的技术魅力，并启动了“夏季研究和学习之旅的路线”。
“登机手续不是访问风景秀丽的地方或享有声望的学校，而是去智能仓库体验“幻想漂移”产品的过程。访问AI公司以建立对高科技的理解。”武汉公民李刚刚完成了六天的研究和研究活动S和五个晚上在北京。 “这些是新技术领域，儿童无法从星期一到星期五进入，他们的知识和愿景也在扩大。”
2024年7月，在“探索新江的文化并成为一个坚强的野外孩子”期间，主要老师之一，锡丁大学中级学校协会的中国老师陈·陈（Chen Chen）走进了三年级学生的18公里沙漠。
陈陈说：“在教师的刺激和领导下，学生们挑战了身体才能的身体限制，并放松了他们的意志。” “当场，老师和学生学会了如何建造鲍斯托尔工业园区伟大国家的重型武器，这是自然与证人在沙漠科学博物馆中的和谐共存的见证人，探索了沙漠营地中天文学的奥秘，感觉到了ordos的草地草，请与逆境合作，合作。ID衡量并追求他们的梦想。”
在江苏省的Kaikh Xiangong村庄的春天，许多大学和小学生，例如Tingshua大学和Hudan大学，形成了一组实践，并以Fay Xiaotong为Jiang的另一个主题“削减”了“削减”的“削减”。
“我们可以将孩子们视为他们创造性工作的一部分，培训孩子提出问题的能力，研究其起源城市，发展起源城市并形成自我意识，从而继承了年轻人的文化。我会做到的。我会做的。”
刘·昌（Liu Chang）认为，中国伦敏大学应用经济学学院的老师，研究和实际活动不仅是知识学习的扩展，而且是家庭，学校和社会创建的另一个教育领域。通过练习，对学生的身心培训，他们的专业技能将提高，他们的理想和信念也将得到加强。
“研究与研究热”与评估方法的改革密切相关
“例如，研究研究并不是什么新鲜。研究和研究是提高整个质量教育局的学生实践素养的重要方法，也是评估N大学收入考试的特定要求。”
刘昌说，教育的基本挑战是培养道德和教育人们。教育空间不仅在教室和校园中找到，而且位于最前沿。构造的一般描述n的强大教育国家（2024-2035）清楚地建议协调价值，工作经验和鼓励创造环境的指导，并探索整合班级整合，学校和校园外，在线和离线的教育机制。
在2016年，由教育部和另外11个部门共同出版的“关于促进小学生的学习旅行的意见”说，有必要建立和改善评估机制，以便所有地区都参与学习旅行，并且学生将参与与学生的效力和学生的有效性一起组织的学生的重要部分。 “学校将对学生参与学习之旅的参与进行科学评估，假设它完全尊重人格差异并促进多元化的发展，并将对学生信任进行全面的评估。它将逐步进行纳入科学系统和学生对学生的质量评估的全面体系。”负责教育部的会员。
“现在，夏季研究优惠的一方正在不断进行创新和更新。夏季研究市场不再是一个简单的学习之旅。基于越来越多的项目的综合跨学科研究和研究模块正在成为一种趋势，”刘昌说。
“政治鼓励，学生和丰富的社交研究的积极参与现在是进行热门研究活动的主要原因。”陈陈说，教科书的简单知识将无法满足学生对整体发展的需求。“在这个地方的经验可以帮助学生与现实，诸如穆斯特文化的现实能力，诸如文化的文化，诸如现实的培养能力，诸如文化的培养能力，诸如文化的培养能力，诸如文化的文化，诸如文化的资源，诸如文化的文化，诸如众所周知的文化，诸如文化的文化，众所周知的文化，众所周知的文化。储备金，历史ICAL网站）为小学和中学生提供各种选择和强大的保证。
通过问题进入世界，并以思想返回教室
除了研究和研究引起的惊喜外，一些父母还反映了记者研究和研究活动中的困惑。 “有些活动被称为研究和发明，但“旅行”不仅是“学习”，而且只有几个景点中的“注册和泡沫”。一些父母还说：“我和儿子一起参加地质研究，而且在该领域几乎没有活动。只有在酒店里的PPT游戏，甚至拿出我的练习书问问题，而不仅仅是“学习”。
良好的研究和研究活动如何？记者清楚地指出，“关于促进小学研究和学习旅行的意见”必须仔细设计旅行课程和营养活动，以确保高度意图，明确的目标，明确的活动和有效的李宁。
记者注意到，在针对小学和高中学校的国家智能教育平台上，单击“随后的课堂服务”中的“研究研究标签”，该网站似乎是“中学和中学生的研究教育实践平台”。这也继续进入新的研究和研究实践，而教育部得出结论，这意味着建立一个研究和研究服务平台，以供资格审查，课程申请和机构的安全监控。
自2017年以来，中国人民在大众革命的军事博物馆，宫殿博物馆，中国科学与技术博物馆，日本入侵纪念馆和其他单位的抵抗战争被连续选择为国家教育研究，以及对小学和中学生的实践教育基础。这些单位成为研究和研究的流行目的地小学和中学生之间的活动。
“目前，父母和学生强调了Aprender和研究，以及由家庭，学校和社会组织的几项研究活动正在蓬勃发展。这是一个很好的现象。” Hu Cuilan认为，研究和研究活动可以指导学生放弃教室并拥抱广阔的世界。但是，缺乏足够的知识储备和科学设计可以降低研究和研究的有效性。“为了促进优质的研究和研究开发，我们需要继续加深内容和组织的专业精神，并且他们确实释放了将书籍和社会联系起来的教育价值观，从而增强了未来的人才。”
“良好的学习之旅需要明确的目标，专家教师，安全保证和透明的监督。” Liu Chang强调，学习之旅是基于主题的方法，而不是没有目的的游戏，而是基于目标和位置Amientor Clear。这使学生可以以特定的方式准确地匹配他们的行程和课程安排，从而使学生学习一些东西。 “如果您真的想履行学习游览和学习营的作用，关键是要信任老师。学习游览不能是一次注册之旅。它也不是一个伪装的化妆课。但是，它必须真正反映出实用性，经验，研究和互动。评估系统真正实现了“学生”作为“”“”中心的成长。
Liu Chang强调，健康和安全是研究和研究活动的基本收入。因此，研究组织者必须在各个方面制定详细的风险评估和紧急计划，包括住宿，修复和运输，形成一个完整的安全保证系统。相关的政府咳嗽应充分利用其信息技术平台，以改善质量研究和研究机构的综合监督Ification访问，质量评估，传播和输出机制。
Chen Chen提出，应根据各个年龄段的学生的认知水平来设计研究活动，以提高学生的整体素养。他们将将他们与教科书的知识深入融合，以发展学生的看法和解决问题的能力。同时，我们必须信任专家制定遵循学生认知发展定律的研究计划和活动设计，这使学生带着问题进入世界，并以思想回到教室。通过研究活动和研究，必须真正感动学生，感觉“良好，良好，美丽”，刺激他们对国家的感受，并激发他们对生活，社会，自然和生活的想法。
（张Yaxiong记者）
（编辑：Hao Mengjia，Li Yihuan）
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